El pasado jueves 23 de abril, la CEES conmemoró el Día del Idioma con una agenda cultural que reunió a ciudadanos de los ciclos Elementary, Junior, High y Preescolar en torno a la palabra, la creatividad y la expresión. La jornada se desarrolló en el Centro Cultural Elías Pardo y en la sede La Pineja, promoviendo experiencias significativas que fortalecieron las habilidades comunicativas y el sentido de comunidad.
Los ciudadanos de los ciclos Elementary, Junior y High participaron en las actividades programadas en el Centro Cultural Elías Pardo. Durante la mañana, los ciudadanos de grados octavo y noveno vivieron el espacio “Última cita con tu libro favorito”, una experiencia liderada por la Secretaría de Comunicaciones junto con Ciudadanos Inspiradores, orientada al disfrute y la reflexión literaria.
En el ciclo High, los ciudadanos asistieron a la obra de teatro “El gran juego de los invisibles”. Posteriormente, el ciclo Junior participó en esta misma puesta en escena, fortaleciendo la comprensión y el análisis desde el lenguaje teatral.
El ciclo Elementary disfrutó de un espectáculo de títeres que promovió la imaginación y el acercamiento a la narrativa, seguido de un espacio de lectura para los grados primero y segundo, liderado por la Secretaría de Desarrollo Social y los docentes, consolidando hábitos lectores desde la primera infancia escolar.
En horas de la tarde se llevó a cabo la final del concurso de oratoria “Elías Pardo”, junto con la izada de bandera. En este espacio se reconoció a ciudadanos destacados por su apropiación de la palabra, así como a integrantes del equipo de voleibol, resaltando el valor del esfuerzo y la expresión en distintos escenarios de formación.
Por su parte, el ciclo Preescolar desarrolló su celebración en la sede La Pineja, donde vivió una jornada cargada de sentido y participación. La experiencia inició con una izada de bandera en la que se exaltó a los pequeños ciudadanos por sus procesos comunicativos en lengua materna.
Posteriormente, una presentación teatral dio paso al Picnic Literario, un espacio en el que las familias del club de lectura “Readers Are Leaders” adecuaron los entornos y lideraron experiencias de lectura junto a los niños, fortaleciendo el vínculo entre familia, escuela y literatura.
La jornada concluyó con un compartir al aire libre, generando un ambiente de cercanía y bienestar entre los participantes. Esta celebración evidenció el compromiso institucional con la formación integral, en la que la palabra, el arte y la interacción ocupan un lugar central en los procesos de aprendizaje.
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