Con gran alegría, la CEES llevó a cabo la ceremonia de inauguración de la Cocina Coffee Land, un espacio diseñado para los ciudadanos del Ciclo Preescolar como escenario de aprendizaje significativo, exploración y desarrollo de la autonomía. Este ambiente pedagógico se proyectó como un lugar donde la experiencia cotidiana se transforma en conocimiento, al comprender la cocina como el primer laboratorio de la infancia.

Durante la jornada, la comunidad educativa expresó su agradecimiento a los fundadores del colegio por hacer posible la construcción de este espacio. Asimismo, se reconoció el valioso aporte de la Asociación de Padres de Familia por la dotación del menaje, y el acompañamiento del área de Ciencias en la estructuración pedagógica del proyecto.

Uno de los momentos más representativos fue la lectura del discurso de agradecimiento a cargo de la ciudadana María Guadalupe Salazar Ortiz, quien, en representación de los niños y niñas, compartió un mensaje cargado de emoción y gratitud. Posteriormente, los representantes de la Asociación de Padres dirigieron unas palabras en las que resaltaron el impacto de este nuevo entorno en el fortalecimiento del pensamiento científico, la autonomía y la formación integral de los ciudadanos.

La ceremonia contó con la participación de padres representantes del Consejo de Padres de Familia y de las familias que integran el Club de Cocina de La Pineja, quienes acompañaron con entusiasmo este hito institucional.

La inauguración de la Cocina Coffee Land consolidó una apuesta por experiencias pedagógicas que fortalecen el aprendizaje desde la vivencia, en coherencia con una educación innovadora y centrada en el desarrollo integral de la infancia.

Los ciudadanos de Prekínder A y Prekínder B de la CEES participaron en una enriquecedora cooking class, una experiencia pedagógica que integró el aprendizaje sensorial, el trabajo colaborativo y el fortalecimiento del vocabulario en inglés a través de la cocina.

Durante la actividad, los niños de Prekínder A exploraron diferentes sabores y texturas mientras se convertían en pequeños chefs. Siguiendo paso a paso las indicaciones de sus docentes, prepararon una deliciosa ensalada de frutas, aprendiendo sobre los ingredientes, su preparación y la importancia del trabajo en equipo. Al final, disfrutaron degustando su propia creación, reforzando así el aprendizaje significativo y la satisfacción por el trabajo realizado.

Por su parte, los ciudadanos de Prekínder B vivieron una experiencia culinaria igualmente especial al aprender a preparar arepas tradicionales colombianas. En esta actividad práctica, los niños trabajaron con ingredientes sencillos como harina de maíz, agua y sal, desarrollando habilidades motoras finas mientras mezclaban, moldeaban y aplanaban su propia masa.

Más allá de la cocina, esta experiencia promovió la exploración sensorial, el trabajo en equipo y la incorporación de vocabulario en inglés de manera natural y divertida. Al final de la clase, los pequeños chefs disfrutaron con orgullo de las deliciosas arepas que ellos mismos prepararon.

Este tipo de experiencias fortalecen el aprendizaje activo y permiten que los ciudadanos descubran el conocimiento a través de la experimentación y la colaboración.

En la CEES SOMOS aprendizaje significativo.

El martes 23 de abril, la CEES conmemoró el Día del Idioma con una jornada especial que promovió el amor por la lengua materna. En la sede de Preescolar, los niños participaron en una colorida Marcha del Libro, llevando consigo mensajes y personajes literarios que llenaron de magia los pasillos.

Posteriormente, los ciudadanos más pequeños hicieron una valiosa contribución al llevar máscaras, libros, gafas y sombreros para donar a la sede. Estos elementos serán utilizados en futuras actividades pedagógicas y lúdicas, fortaleciendo así la creatividad y el vínculo con la lectura.

Durante la jornada, también se realizó un emotivo reconocimiento a los niños que se han destacado en el proceso de desarrollo de la lengua materna.

Como cierre de la celebración, los niños disfrutaron de un divertido show de títeres, que despertó risas, asombro e imaginación.

Un día lleno de emociones, aprendizajes y vivencias que fortalecen nuestra identidad como ciudadanos CEES.

La Ciudad Educadora Espíritu Santo celebró con entusiasmo su primer Encuentro de Innovación Pedagógica inspirado en la filosofía Reggio Emilia, un hito que marcó la apertura oficial de nuestra institución como miembro activo de la Red Solare Colombia, asumiendo con orgullo el liderazgo del comité de la Orinoquía.

Este espacio convocó a educadores vinculados a la educación inicial desde múltiples sectores e instituciones, incluyendo universidades, colegios y entidades gubernamentales, en una jornada profundamente enriquecedora. Las reflexiones compartidas, los aprendizajes construidos colectivamente y el intercambio de experiencias fortalecieron la visión de una infancia protagonista, escuchada y respetada.

Con este encuentro, la Ciudad Educadora Espíritu Santo inicia un camino como referente pedagógico regional en la implementación de la filosofía Reggio Emilia, promoviendo el diálogo, la investigación y el trabajo en red como pilares para consolidar una cultura de la infancia comprometida, sensible y transformadora.

Desde la Orinoquía, comenzamos a tejer puentes de inspiración y colaboración en favor de una educación que reconoce el potencial infinito de cada niño y niña. Porque en la CEES SOMOS REGGIO EMILIA